Mira, no sé cuál es tu cultura, pero estoy aquí hablando del contexto indio.
En este mundo globalizado de rápido crecimiento, la educación / enseñanza se convierte en negocio y un maestro es un asociado o empleado de la organización y los estudiantes son clientes que están segmentados en clases y servicios que se basan en las capacidades de pago.
En el mundo de hoy, el valor de la educación se mide en términos de capacidad de ingresos ……… Por ejemplo, si tiene altos ingresos, la sociedad se centrará en su salario y seguirá su patrón educativo. Es decir, ingenieros o estudiantes de gestión.
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Durante la antigüedad,
Los SISTEMAS GURUKUL fueron creados para educar a los niños. El objetivo final era lograr que los estudiantes aprendieran los valores y los sánsars o la etiqueta general y personal. Y los maestros eran valorados como DIOS y los estudiantes como seguidores. El valor de la educación se mide en términos de valores y la verdad es que los grandes maestros son excelentes estudiantes.
Este sistema dio lugar a GURU PORNIMA, un día reservado con respecto a los maestros en la India.
La verdad es que no es el GRADO DE CALIFICACIÓN que hace a una persona grandiosa. Es un enfoque general y un comportamiento (valores y sanskar) hacia la sociedad y la situación lo que hace a una persona grandiosa. Y detrás de cada gran persona hay grandes maestros.
Por lo tanto, los maestros nunca son meros maestros, son grandes personas. Incluso 50,000k se quedarán cortos para medir el valor de los maestros.
Incluso nuestro primer ministro se reúne primero con su maestro y toca primero sus pies, el que lo convirtió en lo que es. De la avalancha de profesionales que esperan conocerlo.